辅导员工作室
工作室名称 |
“E路同行”CTBU辅导员网络思想政治教育工作室 |
主持人姓名 |
刘平 |
工号 |
2007047 |
团队成员 |
聂树平、孔海啸、游薇、刘昶、吴欢欢 |
工作室创建主要事迹 |
“E路同行”CTBU辅导员网络思想政治教育工作室自2019年6月获批以来，依托网络直播平台（抖音）、社交软件（微信公众号）等第五媒介的新媒体传播方式，开展线上和线下的特色育人项目，积极调动学生参与，充分发挥网络“原住民”的主人翁意识，利用多种途径对学生开展网络素养教育，提升学生的网络素养，形成网上网下思想政治教育的合力。 一、理论宣传教育 工作室成员结合自身专业特点和工作开展实际，分类别、分场景地开展了一系列既具温度又具深度的理论宣讲活动，面向学院师生扎实开展理论宣讲教育，用以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 二、网络热点阐释 辅导员网络思想政治教育工作室建立了网络热点阐释团队，时刻关注、搜集师生关注热点、重点、难点问题，认真策划，深入分析，围绕重要时间节点，做好“节点”育人，围绕师生关注热点，做好“热点”育人，围绕师生关注难点，做好“难点”育人，主动发声、敢于发声、善于发声、及时发声，进行宣传阐释，着力打造网络热点阐释明星产品，做出品牌，在师生中产生影响力，不断提升对师生的影响和引领能力。 三、网络作品创作 辅导员网络思想政治教育工作室主持人为重庆市高校择优资助支持对象；成员围绕网络育人机制申请省部级课题5项，发表相关高质量学术论文5篇；网络思政名师工作室成员通过网络媒体后台回应青年学生的困惑与问题，截至目前回答青年学子的困惑与问题10000多条；共培养学生团队60余名，定期请专业相关老师17名开展培训和交流。 四、网络阵地建设 赋能大学生新媒体平台运营能力，积极带领和指导学生参与网络文化活动。工作室吸纳有相关专业背景的60多名学生加入，从信息搜集和获取能力、网络互助共享能力以及资源整合能力等方面入手，利用多种途径对学生开展网络素养教育，提升学生的网络素养，最终通过能够有效地带动群体网络文化，同时促进大学生的群体文化和线下文化建设。 |
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